第十三章学习与特殊需要

  一、学习目的和要求

  学习本章，认识特殊儿童以及知道他们的特殊需要，理解特殊教育并分析现在特殊教育的趋势，理解学习障碍并认识作为教师怎样去帮助有学习障碍的儿童。

  二、考核知识点与考核目标

  第一节特殊需要与特殊教育

  识记：特殊儿童；特殊教育；

  理解：特殊教育的趋势是什么；在安排特殊教育的环境时，可以考虑的形式是哪几种；

  第二节特殊需要儿童

  识记：学习障碍；注意缺陷多动障碍；阅读障碍；感官障碍；自闭症；
  理解：学习障碍的类别；学习障碍儿童的特征；注意缺陷多动障碍体现在哪几个方面；阅读障碍的类型及测量；感官障碍的类型；自闭症的特征及对自闭症学生的教育；

  应用：如何对学习障碍儿童的教育；如何对阅读障碍儿童的教育；

  上面的内容希望可以帮到有需要的自考生。如果还有不明白的自考生可以通过电话/微信：186-5011-2127 咨询了解更多详情，或搜索添加公众号【聚创教育】回复 “自考”领取相关真题资料。