内容详情

自考小学教育专业《小学语文教学研究》课程内容与考核要求第三章

点击量：3296 2019-05-28

付费咨询深度问题，加微信：17101180054

  第三章  小学语文教学过程和教学原则


  一、学习目的与要求

  通过本章的学习，正确认识小学语文教学过程和教学原则；把握小学语文教学原则的内容和小学语文教学过程的构成要素；学会编写小学语文教学教案、学会说课，并尝试进行小学语文的模拟教学及教后的反思和调整。


  二、考核知识点与考核目标
  1、教学设计的含义。（识记层次）
  2、小学语文教学过程的三大环节。（识记层次）
  3、小学语文教师备课时应遵循的基本理念。（理解应用层次，重点）
  4、说课的含义、类型、内容。（识记层次，次重点）
  5、小学语文教学原则的含义。（识记层次）
  6、小学语文教学应遵循的原则。（理解层次，重点）
  7、拟写一份小学语文教学说课稿。（应用层次）

  8、编写一份小学语文教学教案，并尝试进行模拟教学及教后的反思和调整。（应用层次）


  上面的内容希望可以帮到有需要的自考生。如果还有不明白的自考生可以通过电话/微信：186-5011-2127 咨询了解更多详情，或搜索添加公众号【聚创教育】回复 “自考”领取相关真题资料。

上一篇 下一篇
相关推荐