第一章学习理论与学习科学

  一、学习目的和要求

  学习本章，认识各种学习理论的认识论立场，掌据学习理论发展的脉络，明确学习科学的领域与目的，从而认识行为主义、认知主义、建构主义和人本主义学习理论的基本观点以及学习如何应用行为主义、认知主义、建构主义和人本主义教学原则设计教学。

  二、考核知识点与考核目标

  第一节学习理论的发展
  识记：学习理论
  理解：学习理论主要探讨的三个问题；简要概述各种学习理论流派的认识论渊源。

  应用：试比较分析经验论和唯理论。

  第二节行为主义学习理论
  识记：行为主义理论

  应用：行为主义的教学原则及教学遵循的过程。

  第三节认知主义学习理论
  识记：认知主义学习理论

  理解：认知主义的教学原则。

  第四节建构主义学习理论
  识记：建构主义学习理论

  理解：建构主义的教学模式有哪几种。

  第五节人本主义学习理论

  识记：人本主义学习理论的内涵

  第二部分学习与生物

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