第三章 心理诊断的基本理论
一、学习目的和要求
学习本章,要掌握心理诊断的四成分和三水平理论的基本观点和测量理论的成分;了解实验周期理论和诊断周期理论;认识其他心理诊断理论。
二、考核知识点与考核目标
第一节 心理诊断的四成分和三水平理论
识记: 1、四成分; 四成分是指:(1)心理测量理论;(2)个体差异、情景与环境差异,以及人的发展的理论;(3)测验、工具与程序;(4)诊断过程。 2、三水平理论; 三水平是指:(1)常识性水平;(2)心理学的理论概念水平,由大量的心理学理论、构想和概念等组成的;(3)行为的数学模型水平。
理解:经典测量理论和现代测量理论
应用:经典测量理论和现代测量理论的区别和联系
第二节实验周期理论和诊断周期理论
应用:德.格鲁特的实验周期理论
第三节其他心理诊断理论
理解:假设检验模型理论
上面的内容希望可以帮到有需要的自考生。如果还有不明白的自考生可以通过电话/微信:186-5011-2127 咨询了解更多详情,或搜索添加公众号【聚创教育】回复 “自考”领取相关真题资料。