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自考小学教育专业《小学语文教学研究》课程内容与考核要求第六章

点击量：3495 2019-05-29

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  第六章 阅读教学


  一、学习目的与要求

  通过本章的学习，明确小学阅读教学的意义和目标，了解阅读教学的过程；掌握小学阅读教学的基本规律；了解小学生阅读能力的构成，探究小学生阅读能力的培养；掌握小学阅读教学的基本方法，培养阅读教学的基本能力。

  二、考核知识点与考核目标
  1、明确小学阅读教学的意义和目标。（理解层次）
  2、了解整个小学阶段阅读教学的过程。（理解层次）
  3、了解一篇课文教学的过程。（识记层次）
  4、课文教学常用的程序变式。（识记层次）
  5、小学阅读教学的基本规律。（理解层次，重点）
  6、阅读能力由哪些因素构成？（识记层次）
  7、如何培养学生的阅读能力。（应用层次）
  8、阅读教学的常用方法。（理解应用层次，重点）

  9、从小学语文课本中任选一篇课文，根据阅读教学规律，进行教学设计并试教，在此基础上反思从设计到实施过程中的经验和教训。（应用层次）


  上面的内容希望可以帮到有需要的自考生。如果还有不明白的自考生可以通过电话/微信：186-5011-2127 咨询了解更多详情，或搜索添加公众号【聚创教育】回复 “自考”领取相关真题资料。

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